Impriman la siguiente tabla y llévenla el día Lunes
Además a continuación les publico la guía de estudio que es requisito indispensable para la prueba. Resuelvan la actividad VII después de que hayan recibido la clase.
GUÍA DE ESTUDIO
I. COMPLETA LOS
ESPACIOS EN BLANCO
1) Las sucesiones con división siempre son ……………………………….. en los números naturales.
2) La sucesión 61 – 55 – 49 – 43 -37 se ha formado a través
de la operación …………………………..
3) La sucesión 189 -
63 - 21 – 7 se ha formado a través de la
operación …………………………………..
4) El patrón de formación de la sucesión 5 000 -1 000 – 200 – 40 – 8 es
…………………………………
5) El patrón de formación de la sucesión 1 024 – 128 – 16 - 2 es
…………………………………………
II. TRANSFORMA A
NÚMEROS INDOARÁBIGOS
DCCLXXXIX ……………………… CMXLIII
………………………………….
XLVIII …………………………… DCXXV
………………………………….
MCCCLXXII……………………… MCMLXXXVII
………………………
MMMCDXXXVIII……………………… IVDLXIII………………………………
III. TRANSFORMA LOS
SIGUIENTES NÚMEROS A INDOARÁBIGOS, RÉSTALOS Y ESCRIBE EL RESULTADO EN NÚMEROS
ROMANOS
MCCLXIV MMXL
IV. ESCRIBE LOS 10
PRIMEROS ELEMENTOS DEL CONJUNTO DE LOS MÚLTIPLOS DE: 3, 4, 8 y 9
V. ESCRIBE EL
CONJUNTO DE LOS DIVISORES DE LOS NÚMEROS: 30, 18, 54 y 47
VI. DETERMINA EL
NÚMERO QUE CORRESPONDE A LAS CARACTERÍSTICAS INDICADAS.
1) Soy un número par, mayor que 35, menor que
45 y múltiplo del 19
2) Soy un número impar, menor que 18 mayor que
8 y múltiplo de 7
3) Soy un número primo comprendido entre el 12
y el 24 que tiene como múltiplo al 38
4) Soy múltiplo del 5, mayor que 28 y menor
que 44, mi cifra de las unidades es el múltiplo de todos los números.
5) Tengo 2 cifras iguales, ellas son el doble del divisor de todos los
número por eso soy múltiplo de cuatro.
6) Soy múltiplo de 4, 6, 12 y 9, mi cifra de
las decenas es el doble de las cifras de las unidades.
7) Solo tengo dos divisores, mi cifra de las
unidades es el triple del divisor de todos los números y la cifra de las
decenas es el doble del divisor de todos los números.
VII. DESCOMPÓN EN SUS
FACTORES PRIMOS A LOS NÚMEROS: 204, 150, 276 y 1 014, USA LA GALERA.
VIII. ESCRIBE EL
PROCEDIMIENTO QUE SIGUES PARA TRAZAR RECTAS PARALELAS, DETALLA PASO A PASO.
IX. TRAZA UN TRÍO DE
RECTAS PARALELAS, NO OLVIDES NOMINAR A CADA UNA Y UTILIZAR SIMBOLOGÍA
GEOMÉTRICA PARA INDICAR EL PARALELISMO.
X. TRAZA UNA RECTA
CON UNA INCLINACIÓN DE 40O , DENOMÍNALA CON LAS LETRAS A y R, LUEGO TRAZA UNA RECTA PERPENDICULAR A
ELLA.
XI. LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN CORRESPONDE A UNA ENCUESTA APLICADA A UN GRUPO DE 25 TURISTAS QUE
LLEGARON A QUITO SOBRE EL PAÍS DE DONDE VIENEN, LOS RESULTADOS FUERON LOS
SIGUIENTES:
Austria, Bélgica, España, España, Inglaterra, Noruega,
Francia, España, Bélgica, Francia, Brasil, Estados Unidos, Francia, Estados
Unidos, Sudáfrica, Francia, Bélgica, Suecia, Estados Unidos, Brasil, Colombia,
España, Estados Unidos, Colombia, Venezuela
ORGANIZA LA
INFORMACIÓN EN UNA TABLA DE FRECUENCIAS.
XII. USA LA TABLA CON
LOS CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD EN LOS SIGUIENTES JUEGOS CUYA ENLACE TE AGREGO E IMPRIME PARA
CONSTANCIA DE TU TRABAJO LO INDICADO.
1) En este juego captura
las seis páginas cuando hayas terminado la respectiva opción (son seis que
puedes organizar en una sola página)
2) En este juego
captura la última pantalla después de que hayas jugado 20 veces
3) En este juego
captura la última pantalla después de que hayas jugado 10 veces.
